第二章 心情不好的慕容优理与点出心声的歌词

又是一分钟过去，玦灵笔下的最后一个音符形成。

“嗬~”玦灵长长呼出一口气，放下笔，甩了甩酸痛的手，把歌词与乐谱递向慕容优理：“你自己看看，你的心情是不是这样。如果不是，今晚你就能如愿以偿的把我当成出气筒了。”

慕容优理是怎么想的，看遍人情冷暖的玦灵还会不清楚吗，他早就洞穿慕容优理的目的。

然，如慕容优理所想，玦灵不清楚慕容优理的心情，只能凭借感觉去猜测。

感觉猜得八九不离十了，玦灵才动笔写（抄）下（袭）了这份歌词。

对于玦灵的创作能力，慕容优理一直是抱着欣赏和羡慕的看法，她不得不承认玦灵是百年难得一见创作天才。

就拿这次月考的语文成绩来看，150分的试卷玦灵考了64分，60分的作文他得了56分。

56分的作文分，虽不知在文科班排得怎样，但在理科班，绝对是当之无愧的人。

也因此，学校很多教语文的老师都开始关注高二（2）班的那个作文写出一番大道理的学生，玦灵这次算是不鸣则已，一鸣惊人。

慕容优理看着玦灵行云流水的书写，心中冷笑着：写这么快，也不停顿想一想，绝对是在随便填点东西敷衍我。

事实上，他也猜对了。慕容优理仅仅看到歌名就已经傻眼了，不由自主的念了出来：“考试什么的都去死吧……”

没错，她此时的心情就是对考试与何木子两者的怨愤，歌词开头第一段就点出了她的心声。

考试什么的都去死吧，我要回家做我的梦想。就算风会很大浪会很大，但我有力量。学校不让留头发土的掉渣，还告诉爸妈。你的孩子太差管不了啦，回家种田吧……

慕容优理的冷静逐渐崩溃，迷失在歌词中，跟着歌词表达出的意思一句一句的咏念到：“为什么，我的音乐课被霸占了。

似乎是感应到慕容优理心中所想，歌词写到一半，玦灵停顿了片刻，抬头说道：“这首歌曲需要两个人合唱，不介意的话，我可以充当男音那部分。当然，你也可以一个人唱完，只是效果应该达不到我预想的地步。”

“随便，我无所谓，只要能准备直入的体现出我现在的心情，一切都好说。”慕容优理没跟玦灵较真，因为她根本没把此事当真。

“那就没问题了”，解决了这个问题，玦灵低头接着书写歌词和乐谱。

慕容优理喝三杯茶的功夫，玦灵的创作就快结尾了。

看着玦灵认真凝重的面孔，慕容优理逐渐产生了令自己起鸡皮疙瘩的想法：他该不会真的创作出来了吧？