【176】生源争夺

安校长在跑局长的位置，杨一民就算不知道这回事，表面上也要支持县中学，毕竟县中学的教学质量比一中好，这是事实，不可能让学校的学生都往一中跑，这不现实，更不允许。

电话才放下，铃声又响起，是凡校长的，杨一民立即说道：“领导好。”

“杨校长，兄弟，你好啊。”

“凡校长，有事吗？请吩咐。”杨一民估计还是招生宣传的事。

杨一民快速地在头脑中过了一圈，说道：“林娟，这种想法暂时别考虑，这是有危险的，特别是现在，后一步再说吧.”

林娟点了点头，“我知道，我和你说一声，我们得提前做一些准备。”

第二天杨一民刚上完课，县中学安校长就打来电话，“杨校长，周六晚上安排得过来吧，我们聚聚。”

“安校长，你太客气了，没问题，安校长的招唤我一定按时过来。”

“老弟，还有一件事，明天学校有两个老师要到你们学校来一趟，了解一下学生的信息，还请你支持一下。”

普通高中所谓了解学生演习情况，一方面是为了解学生的真实考试情况，还要来挖掘真正有实力的学生，不要以为最好的学生考试成绩就一定好，这在小学、初中都有过作假的情况。

一般的作假是将差的成绩往好的方面弄，但现在各地为了争夺优生，有些学校在深入了解学生情况后，暗自与优秀学生达成协议，故意考差一些，这样优秀学生不会被市上或者更好学校发现，达到留住优秀学生的目的。

这样操作的危险性很大，学生也不愿意，但很多时候诱惑又太大，比如说免学生读书的所有费用，有些还发给奖金，足够学生三年学习的所有费用。

于是学生也变得聪明，悄悄跑到好学校去参加自主招生，看自己如何才能实现最好的收效。

“没问题，安校长，县中学的工作我一定支持，你们是国重学校，我一定将优秀学生送给你们。”